Tout le monde a commencé par imaginer la réalisation. Une fois l'avoir imaginé, nous avons cherché aux mesures qu'on allait prendre car tous les élèves devaient à peu près avoir les mêmes . Apres avoir pris les mesures et imaginer l'objet, nous avons dessiné sur une feuille blanche le porte stylo sous la forme d'un croquis avec les mesures indiquées.
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